南京市婦幼保健院研究員     鄭 蓉

在孩子成長過程中，有一種品質(zhì)對其有著深遠(yuǎn)影響，但常常被忽視了，那便是敬畏心。它就像一顆種子，在孩子幼小的心靈中種下，隨著時間的推移，生根發(fā)芽，為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

什么是敬畏心？敬畏就是對某種人事物保持尊重、畏懼的態(tài)度。古人云：“畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍?！本次肥且环N人生態(tài)度，是一種品德，是一種約束?！熬础敝赣兴鶠?，它告訴人們應(yīng)該怎么做，賦予人們積極向上的力量，激勵他們有所作為，去追求崇高的目標(biāo)；“畏”指有所不為，它警告人們不該做什么，為人們劃定行為的邊界，提醒他們有所不為，避免誤入歧途。一個擁有敬畏心的孩子，會尊重他人的勞動成果，感恩父母的辛勤付出，對周圍的一切充滿善意與同理心。他們明白世間萬物皆有其存在的價值和意義，在與人相處中正直理性，謙遜有禮，行為有度。反觀那些缺乏敬畏心的孩子，他們往往以自我為中心，認(rèn)為世界都應(yīng)圍繞自己運轉(zhuǎn)。在他們眼中，規(guī)則可以隨意踐踏，他人的感受無足輕重。做事情時，他們肆無忌憚、隨心所欲，只圖一時之快，不計后果。比如在家里，對長輩毫無尊重，肆意索?。辉趯W(xué)校里，對老師的教導(dǎo)置若罔聞，對同學(xué)的權(quán)益肆意侵犯。長此以往，他們會逐漸失去他人的信任和支持，在成長的道路上越走越艱難。培養(yǎng)孩子的敬畏心，就是要讓他們明白，自己并非世界的中心。天地廣闊無垠，萬物蓬勃生長，人外有人，山外有山。當(dāng)孩子意識到自己有所不能、有所不知時，才能學(xué)會恭敬待人，放低姿態(tài)，不至于在成長的道路上為所欲為，迷失方向。

敬畏規(guī)則。規(guī)則，是社會秩序的基石，是維護(hù)公平正義的保障。家庭是孩子成長的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。家長應(yīng)引導(dǎo)孩子遵守規(guī)則，如按時完成作業(yè)、保持房間整潔、尊重長輩、不亂動他人物品、愛護(hù)公共設(shè)施等。當(dāng)孩子遵守規(guī)則時，給予及時的肯定和獎勵；當(dāng)孩子違反規(guī)則時，也要有相應(yīng)的懲罰措施。

敬畏大自然。大自然是最神奇的課堂，它蘊(yùn)含著無盡的奧秘和力量。帶孩子走進(jìn)大自然，如徒步旅行、野營探險、參觀生態(tài)公園等，讓他們親眼看見山川的壯麗、河流的奔騰、季節(jié)的更迭和花草的綻放。在這個過程中，孩子會感受到大自然的壯麗與神奇，自己的渺小，體會自然法則的不可抗拒與偉大。

敬畏生命。家長在日常生活中要展現(xiàn)出對生命的敬畏態(tài)度，比如關(guān)愛他人、不隨意傷害動植物等，鼓勵孩子關(guān)心他人的感受，學(xué)會換位思考，引導(dǎo)孩子參與一些照顧生命的活動，如照顧寵物、種植植物等。讓他們親身體驗照顧一個生命所需要付出的精力和愛心，從而明白生命需要呵護(hù)和珍惜。

敬畏歷史。歷史是一面鏡子，它記錄了人類社會的發(fā)展與變遷。敬畏歷史是對過去事件和先輩經(jīng)驗的尊重。給孩子講述歷史故事，讓他們了解古人的智慧和成就，感受歷史的厚重與滄桑，銘記戰(zhàn)爭的慘痛教訓(xùn)。

培養(yǎng)孩子的敬畏心并非一蹴而就，需要家庭、學(xué)校及社會的共同努力，從點滴小事做起，讓孩子在敬畏中成長，在成長中懂得敬畏?！?